利用动点轨迹 探求线段最值

数学是讲究方法的学科,而数学中的最值问题是学生认为比较难的题型之一,因此,如何借助常规方法突破解题障碍就显得十分重要。通过判断动点轨迹解决最值问题,能够培养学生利用通性通法解题的意识和能力,对解题教学具有很好的指导意义。