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构建数学模型 巧解高考试题
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摘要
数学建模是运用相应的数学知识与方法解决实际问题的一种实践与应用。在求解问题的过程中,利用抽象、简化、假设、引进变量等,综合对数学建模的理解、掌握与领会,激发学生的求知热情与探究精神,优化思维品质,提高数学能力,提升核心素养。
作者
赵国华
机构地区
山东省菏泽第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2020年第24期59-61,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
数学建模
向量
三角函数
双曲线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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