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生命观念素养下的高中生物学教学 被引量:3

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摘要 面对着心智还未成熟的高中生,生物学教师要充分挖掘教材中的生命教育元素,培养学生的生命意识,帮助他们树立健全的生命观念,更好地感悟生命、善待生命,实现自我的最大价值。
作者 刘兴林
出处 《中学生物教学》 2020年第18期19-20,共2页 Teaching of Middle School Biology
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参考文献2

共引文献1

同被引文献15

引证文献3

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