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全方位构建“共建、共治、共享”一体化生涯教育生态
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摘要
随着高考综合改革全面推进,学生发展指导与职业生涯教育越来越成为众多中学开发热点。从2002年起,寿光市第一中学就开始探索、改进和完善“3+N”一体化系列生涯教育模式。在十几年的不断“进化”中,该模式不断创新,将初高中、中高等教育衔接,全方位构建起了“共建、共治、共享”一体化生涯教育生态格局。
作者
商荣宾
刘焕玲
机构地区
山东省寿光市教体局
山东省寿光市一中
出处
《山东教育》
2020年第29期25-27,共3页
关键词
生涯教育
高等教育
生态格局
开发热点
一体化
初高中
寿光市
改进和完善
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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