四两拨千斤——以思维导图辅助诗歌理解与记忆例析

世界著名的心理学教育学家东尼•博赞于20世纪60年代发明了思维导图。这种思考方法可以让人把枯燥的文字信息,组成清晰易记的图。图解可以模拟大脑思考过程,体现了人们加工思维的途径,把复杂信息简单化,把平面的内容立体化,化抽象为具体,化无形为有形。因此,思维导图在理解内容、记忆内容,甚至解决问题上有显著优势。