活动中拓展思维 实践中提升素养——关于开设初中数学综合实践活动课的几点思考

近期,学校数学学科组正在进行“基于学生核心素养提升的数学综合实践活动课程的开发与研究”的课题研究。正在修订的《普通高中数学课程标准》明确提出了数学六大核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。在当前的数学教学实践中,培养学生数学核心素养,尽管已得到教师的广泛认可,但在实际的数学教学中,并没有真正落实。