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善待所有学生
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摘要
在一个班集体中,学生间是存在个体差异的。优等生若是怒放的花朵,中等生就像是含苞的花蕾,而待优生往往就成了不受重视的绿叶。但在我心中,每个学生都有精彩,我要通过自己的努力,让花朵更长时间绽放,让花蕾早日开放,让绿叶充满生机。
作者
孙聪聪
机构地区
山东省实验中学
出处
《山东教育》
2020年第29期123-123,共1页
关键词
班集体
中等生
待优生
个体差异
善待
优等生
花蕾
充满生机
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
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