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多元课程引领学校特色发展
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摘要
课程是学校特色发展与文化变革的核心元素,学生是课程建设的出发点和落脚点。作为一所偏远的农村小学,我们立足实际深挖内潜,积极打造多元课程,在课程开发与实施中诠释教育梦想,实现教师专业能力的提高和学生综合素养的提升,实现学校特色发展。
作者
崔军华
机构地区
山东省济南市钢城区南朱家庄小学
出处
《山东教育》
2020年第27期26-27,共2页
关键词
教师专业能力
农村小学
学校特色发展
多元课程
一所
课程开发与实施
核心元素
教育梦想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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