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“三结合”促传统文化落地生根
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摘要
"深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永远魅力和时代风采"是时代赋予学校教育工作者的使命。近几年,烟台市长岛区第二实验学校根植学情,把传统文化教学与课堂教学、互联网学习、竞赛活动、读写活动、校外实践、研学活动、课题研究等结合起来,让传统文化在海岛学校落地生根。
作者
赵苗
机构地区
山东省烟台市长岛海洋生态文明综合试验区第二实验学校
出处
《山东教育》
2020年第27期28-29,共2页
关键词
中华优秀传统文化
实验学校
校外实践
教育工作者
落地生根
学情
时代风采
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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