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密切联系生活,服务数学课堂
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摘要
数学是一门生活性较强的学科,教材中很多内容都与生活有着千丝万缕的联系。在小学数学教学中,教师应致力于帮助学生将生活中常见的问题转化为具体的数学知识,同时指导学生以科学有效的学习方法去理解数学,体验数学科目的趣味性。下面,笔者以"图形与几何"教学内容为例,谈谈在具体教学中,如何将小学数学教学与学生生活密切联系。
作者
侯凌燕
机构地区
山东省济南市章丘区福泰小学
出处
《山东教育》
2020年第27期91-92,共2页
关键词
小学数学教学
图形与几何
理解数学
数学课堂
教学内容
数学科目
有效的学习方法
数学知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
2020年 第27期
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