摘要
《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出:"综合实践活动课程面向学生的整个生活世界,具体活动内容具有开放性。教师要引导学生把自己成长的环境作为学习的场所,在与家庭、学校、社区的持续互动中,不断拓展活动时空和活动内容,使自己的特性特长、实践能力、服务精神和社会责任感不断获得发展。"综合实践活动课程是以培养学生综合素质为导向,面向学生的个体生活和社会生活的一门基础性必修课程,充分体现了研究性、实践性、开放性与整合性。立足学生生活,依托地域特色资源开发相应的课程也成为活动顺利开展的重要条件之一。
出处
《山东教育》
2020年第27期105-106,共2页