摘要
德育与小学体育教学之间存在着密不可分的关系,作为体育教师,要贯彻新课改的思想,将德育渗透到体育教学的每个环节,在完成教学任务的同时,对学生进行思想品德教育的正确引导。一、提高体育教师的综合素养由于小学生可塑性很强,因此老师的榜样作用尤为明显。这就要求体育教师首先要不断提高自身的思想道德修养,严于律己,带头遵守各项规章制度,课堂上的一言一行都要给学生带来正能量,切记不能带情绪上课,不能将其他不良因素带入课堂。其次,体育教师应树立良好的师德,平等公正对待学生,关爱每一个学生的健康成长,使体育教学真正达到健康体魄、塑造人格的作用。三是要不断提高专业能力,关注我国体育事业的发展,准确把握课堂,开展适合小学生健康发展的体育活动。
出处
《山东教育》
2020年第27期117-117,共1页