激发个体内在动力 提升教师职业幸福

我园在2016年10月进行的一次调查问卷中发现,影响教师职业幸福感的主要原因有以下几点:没有或者不清晰自己的职业规划,不能很好地进行自我激励;情绪调适能力较弱,对工作中的负面情绪不能自我排解;面对困扰缺乏专业以及团队的支持系统;缺少对教育事业的热爱和使命感。由此,我园借助心理教练技术,构建提升职业幸福指数的有效模式,让幼儿教师活出自己更好的生命状态。