摘要
新冠肺炎疫情期间,中国教育电视台应运而生的《家长朋友圈》有的放矢地满足了防疫时期的家庭需求,制作系列关于家庭践行“有效教育”的内容产品,自播出以来受到广泛关注。探析《家长朋友圈》的创作思路、内容定位、生产方式、传播策略等方面的创新基因与创意路径,可为探讨电视节目实现教育功能提供参考。
出处
《当代电视》
CSSCI
2020年第10期46-48,共3页
Contemporary TV
基金
北京市社会科学基金项目“基于社会化媒体视域下北京市突发公共事件的传播规律与控制策略研究”(项目号:18YTC037)的阶段性成果。