借力生疑释疑提高复习质量

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摘要众所周知,高三数学复习的目的是夯实基础,整理知识结构;训练解题技能,掌握解题策略,提高解题能力.为了实现这样的目标,关注学生学习的主动性,笔者在整理知识、解题探究和总结反思等教学环节引导学生不断地生疑、释疑,促成知识和能力的协同发展,取得了较好的教学效果.具体来说,从以下几方面进行.一、在整理知识结构过程中生疑、释疑整理知识结构是高三数学复习的一个重要环节.

作者袁如标

机构地区江苏省前黄高级中学

出处《高中数学教与学》 2020年第9期4-7,共4页

关键词解题技能高三数学复习复习质量生疑提高解题能力夯实基础协同发展解题策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

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