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小学音乐课堂教学有效策略探析

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摘要 音乐基础知识是进行音乐学习的根本,是贯穿在整个音乐学习过程中的重要存在。但是小学音乐教育中不重视音乐基础知识教学,导致儿童音乐基础能力薄弱,难以达到音乐教育的目的,本文从基础知识、教学有效性和教师三方面探讨提高小学音乐课堂教学的途径。
作者 李红
出处 《数码设计》 2020年第13期220-220,共1页 Peak Data Science
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