摘要
对于当前的幼儿教育来说,游戏一直是幼儿最基本的活动,也是最能吸引幼儿的一种教育引导形式。整体来说,对幼儿的教育展开户外体育游戏活动是一种有目标,有思想,有价值的学习方式,在这样更加贴近的幼儿生活乐趣的学习环境中更加能够让幼儿去探索对于生活的发现与想象能力。在这基础上,结合乡土资源展开户外体育游戏活动,更加能够丰富幼儿的学习,这是一种自然的力量和教育方式。
出处
《数码设计》
2020年第13期257-257,共1页
Peak Data Science
基金
运城市学前教育“十三五”市级课题《利用乡土资源开展户外体育游戏活动的研究》。