摘要
历史的经验告诉我们,闭关锁国会导致国家和民族落后于世界之林。近些年来,中国开始与世界更加频繁交流,进行一系列政治贸易往来,使我国综合国力显著提高。但在研究生国际化人才培养方面,中国大学仍然还存在诸多问题和不足。因此,本文通过对比西方发达国家教育情况,针对我国目前国家化人才培养现状,分析了我国国际化人才培养的三个影响因素,即教育观念国际化、研究生国际化人才培养相关法律法规和我国研究生教育水平及其存在问题,并初步给出了针对每个问题的相应对策。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第23期9-10,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)