“三全育人”视角下高职院校劳动育人工作实施路径概括

习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持中国特色社会主义发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当今学校教育,存在着劳动教育弱化、劳动途径单一、劳动方式落后等问题愈发突出。笔者尝试从“三全育人”的角度出发,寻找一条适合高职院校开展劳动教育的新途径。