OBE理念下“国际商务谈判”课程“双语”教学改革探索

本文基于“国际商务谈判”课程传统“双语”教学模式不能很好满足国际化商务人才培养需要的现状,提出在OBE理念指导下,构建行之有效的课程架构,阐述对实践教学模式、考核评价模式、教学方式方法、外语使用量等方面进行的改革与实践。