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中小学中国画教学之意临

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摘要 中国画作为中华优秀美术传统文化的代表画种,在基础美术教育中不可或缺。传统中国画和西方绘画的表现方式不同,西方绘画强调客观再现,中国画注重自然和内心融合的意象表现,通过笔墨抒写精神,完成中国人内在的精神延续与拓展。当下中小学的中国画教学,有的是用中国画的工具表现儿童画,有的以游戏式水墨体验为主,还有的以笔墨技法为重,凸显传统内容……这些教学方式虽各有特色,也颇具成效,但在传承中华传统文化方面总有不及之处。王原祁言:"画不师古,如夜行无烛,便无入路,故初学必以临古为先。"谢赫的"六法论"中指出"传移模写"是入门路径,即通常说的"临摹"。
作者 李方
出处 《中国中小学美术》 2020年第7期32-35,共4页 Art for Chinese Primary and Middle Schools
基金 全国教育科学规划“2018年度国家社会科学基金教育学重大课题——教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究(VFA180003)”研究成果。
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