以教材为纲,多法并举,有效开展“综合性学习”教学

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,应该积极提倡。"[1]统编小学语文教科书紧贴课程标准理念精神,分别在三年级至六年级下册安排了"综合性学习"的教学内容,即三年级"中华传统节日".

作者徐承芸

机构地区江西省教育厅教学教材研究室

出处《读写月报》 2020年第21期4-8,共5页

关键词主动探究提高语文素养综合性学习课程标准理念小学语文教科书多法并举团结合作中华传统节日

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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