摘要
在分析新时代协同育人背景下高职院校双创教育存在问题的基础上,通过搭建“测试、素养、实践、服务”“四位一体”的创新创业平台,构建从职业意向测试、双创素养培育、双创实践锻炼到双创项目孵化的高职院校全链条双创生态圈,以“政、企、校、生”四方联动机制为保障,实现政、校、企协同育人。
出处
《经济研究导刊》
2020年第25期148-149,共2页
Economic Research Guide
基金
2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践“就业和创新创业教育”项目“新时代协同育人背景下高职院校全链条双创生态圈建设研究与实践”研究成果(2019SJGLX620)。