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学生核心素养在学校的具体实践

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摘要 《中国学生发展核心素养》指出,核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。在教育教学实践中,推动核心素养落地,学校可从教师、课堂、学科活动三方面发力。
作者 王薏
出处 《北京教育(普教版)》 2020年第9期39-41,共3页 Beijing Education
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