在抗“疫”中提升学校治理能力

新冠肺炎疫情暴发以来,怀柔五中以学会健康生活为前提、以实现自主学习为目标、以培养自律意识为手段、以开展劳逸教育为保障,把抗疫转化为指导学生自我成长的有利因素。首先,学校牢固树立起底线思维,对学校防疫的每一个环节,都按照可能出现的最坏情况进行预判,并根据预判的情况制定实施方案和应急预案。