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成长,从培养良好的行为习惯开始
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摘要
复课后,学生陆续出现了一些问题,如上课注意力不集中、学习效率低、学习差异拉大等。现在又面临暑假,如何解决这些问题,促进学生健康发展,是需要我们关注与思考的问题。我们分析后发现,学生出现这些问题的原因主要是自身的不良行为习惯造成的,如居家学习期间过度依赖电子产品、自主和自律意识比较薄弱等。
作者
王心蕾
机构地区
北京市海淀区西苑小学
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第8期40-41,共2页
Beijing Education
关键词
学习差异
不良行为习惯
电子产品
学生健康发展
良好的行为习惯
过度依赖
自律意识
注意力不集中
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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