成人教育教学督导工作要坚持“五性”

教学督导是学校教学质量监控与保障体系的重要组成部分,是学校落实教学质量管理的必要手段,担负对教学质量、教学运行管理、教风与学风等状况的检查、督导和评价的重任,对于完善教学过程、促进教学改革、提高教学质量具有十分重要的意义。高等学校的学生由研究生、全日制本科生和成人教育学生三部分组成,成人教育也是高等教育的重要组成部分,无论从学生数量、专业结构等因素考虑都应该得到足够的重视。提高成人教育的教学质量也是高等学校重要的教学任务,加强成人教育教学督导工作尤为重要。所以高等学校的教学督导不仅要督导全日制教学,同时也要督导成人高等教育的教学。