大型仪器操作类培训的实践与探索——以流式细胞仪为例

以往针对研究生开展的大型仪器的理论培训存在诸多缺陷,如不结合实际操作的讲解效率低下,学生参与度不高等问题。在充分了解学生需求的基础上,本次尝试了操作培训,以一经典实验为例,完整地演示了从样本制备到上机检测的全过程,不仅参与度高,且获得了学生的高度认可。