信息化技术在药物分析实践路径的探索

高等教育的发展需要与信息化技术有机融合。药物分析课程以培育药品检验专业核心素养为目标,文章在实践研究过程中,利用信息化技术,整合知识结构,搭建信息化课程平台,以服务课程教与学为重点,以课程资源的系统、完整为基本要求,以资源丰富、冗余为基本目标,探索信息化技术在药物分析实践路径研究,为多元化的学习需求服务,为职业教育的信息化发展提供借鉴和参考。