摘要
绘本是最适合幼儿阅读的图书之一,也广泛地存在于幼儿园的教学活动中。作为学前教育专业的学生,理应熟练掌握绘本的讲述与表演技巧。本文由此出发,以实践为基础,探讨如何行之有效地对学前教育专业学生进行绘本讲述的教学。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第24期186-187,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
湖北省教育科学规划2017年度重点课题《基于绘本的幼儿创意戏剧实践研究》(编号2017GA062)。