网络舆情对高校意识形态教育促进作用分析

网络舆情从根本上说,是一种社会舆论的网络表达,公众通过网络传播表达对社会热点和焦点的意见和看法,并且能够与他人进行讨论。随着互联网的不断发展,网络舆情对高校意识形态的影响不断加大,近年来,高校对大学生网络舆情尤为关注,它对大学生意识形态教育具有双重作用,既是机遇,又是挑战。明确其产生的双重影响,对更好地完善高校意识形态教育工作提供理论基础。网络舆情作为一种新的社会舆论形态,对高校意识形态教育有着重要的影响。大学生是高校意识形态的重要组成部分,也是高校网络舆情表达的主体群体。网络舆情对大学生的思想行为有较大影响,而大学生的思想行为又是高校意识形态教育成果的重要体现。大学生正处于思想观念、心理成熟、把控情绪等重要阶段,如何利用网络舆情来促进高校意识形态教育的创新,引导大学生树立正确思想观念,已经成为一项重要课题。