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新工科背景下机械设计课程教学改革与实践
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摘要
本文介绍了机械设计的教学现状;提出看了四个方面的教改措施,即教学内容的改革,教学方式的改革,考核方式的改革和评价标准的改革。这些措施的实施将改善机械设计课程教学质量,提高学生的创新思维能力。
作者
王栋
李慧琴
兰明明
徐波
机构地区
河南农业大学机电工程学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第22期125-125,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
新工科背景
机械设计课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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