对外汉语教学中模糊数量词教学方式探析

随着人类社会的发展和语言自身的发展,在社会交际中语言出现了模糊性,它可以委婉地表达说话者的意图或者其他目的。关于语言的模糊性的研究成为人们越来越关注的一个课题,无论是从认知方面、语用方面,及跨文化交际方面。而不同文化之间有很大的差异,所以研究模糊数量词对于对外汉语教学有着重要的作用和意义。本文通过对对外汉语教学中模糊数量词教学方式的探析,提出更为有效的教学建议。