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师范生硬笔字评价标准研究

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摘要 评价标准对于促进师范生书写技能提升有重要意义。以教育部师范司《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》为指导,把笔画清楚、正确规范、熟练有力、匀称美观这四个标准进行系统化组织,可以建立一套较为完备的师范生硬笔字评价标准,让师范生在练字时有的放矢,有效提高书写水平。
出处 《汉字文化》 2020年第19期88-89,共2页 Sinogram Culture
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二级参考文献4

  • 1梁江.写字和书法的区别[J].中国书法,2010(10). 被引量:1
  • 2义务教育课程标准实验教科书小学《语文》人民教育出版社,2005.
  • 3费锦昌,黄佑源,张静贤著.汉字写法规范字典[D].上海辞书出版社,1988.
  • 4义务教育课程标准实验教科书七年级上册、七年级下册、八年级上册《历史》.北京师范大学出版社,2007.11.第三版.

共引文献2

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