摘要
幼儿音乐律动教学活动,强调结合生动的音乐来促进幼儿身心的和谐发展。文章指出幼儿音乐律动教学中存在的问题,从选择合适的音乐律动内容、选取各种渠道的素材、创设愉悦的教学环境、关注幼儿的身心状态等方面探讨具体的教学策略,旨在提高幼儿音乐律动的表现力,锻炼幼儿动作的协调性。
出处
《成才之路》
2020年第28期104-105,共2页
Way of Success
基金
江苏省南通市经济技术开发区教育科学“十三五”规划课题“‘都市田园’追寻下幼儿园音乐活动的实践研究”(立项编号:142)阶段性研究成果。