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高中英语词汇教学的具体策略探研

Research on the Specific Strategies of EnglishVocabulary Teaching in Senior High School
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摘要 文章从四个方面探讨高中英语词汇教学的具体策略:一是教师在词汇教学中运用词根联想法,找到词根进行词汇拓展;二是创设词汇相关语境,帮助学生理解掌握单词、区分单词;三是引导学生运用思维导图来归类记忆单词;四是让学生将单词的记忆和运用结合起来,促进学生积极运用词汇。 This paper discusses the specific strategies of high school English vocabulary teaching from four aspects:first,teachers use the root association method in vocabulary teaching to find the root for vocabulary expansion;second,create vocabulary related context to help students understand and master words and distinguish words;third,guide students to use mind map to classify and memorize words;fourth,let students memorize and use words Combine them to promote students to use vocabulary actively.
作者 马瑞花 Ma Ruihua(No.4 Middle School of Minqin County,Wuwei City,Gansu Province,Minqin 733399,China)
出处 《成才之路》 2020年第28期114-115,共2页 Way of Success
关键词 高中英语 词汇教学 词根联想 语境 思维导图 Senior High School English vocabulary teaching root Association context mind map
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