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小学英语一对一数字化教学模式分析
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摘要
随着教学改革的深入实行以及信息网络的高速发展,一对一数字化教学模式被提出来。笔者从英语教学活动的五大环节入手对一对一数字化教学模式进行大数据的应用分析,旨在帮助教师调动学生的学习积极性,规范学生的学习行为,从而提高英语教学质量。
作者
吴爱芳
机构地区
鹰潭市余江区第四小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2020年第8期51-52,共2页
关键词
小学英语
一对一
数字化教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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