“焦虑”之下的高等教育——科学研究

@李爱民(中央财经大学文化与传媒学院党委书记):19世纪伊始,科学研究成为继人才培养之后大学的又一项职能,发展科学成为高等教育的重要功能之一。洪堡创办柏林大学时提出的"教学与科研相统一"原则,倡导"象牙塔式"的纯粹的科学研究,目的是通过科学研究培养学生的完美道德修养和大学后备力量。这与当今大学里的科学研究已有很大不同。