期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“心”与“象”的生态之美——陶渊明田园诗的生态诗学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶渊明诗文中“心”与“象”的呈现方式,是“言”与“意”所具有的生命诗性美的更高级形态——生态之美。他通过系统地整合“形与影”的生命本质、“言与意”的生命诗性美,以艺术审美的诗性语言带领阅读者走向一个审美的艺术世界,同时再现了审美主体与审美对象之间的完美融合,从而带给读者一种超越生命经验本身的审美体验,引发出人如何生存的生态思索。
作者
吕旭阳
机构地区
广西民族大学文学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2020年第8期29-31,共3页
Aesthetics
基金
广西民族大学研究生创新计划资助项目“复得返自然——陶渊明田园诗的生态诗学研究”(gxun-chxps2018104)研究成果。
关键词
“心”与“象”
生态美
陶渊明
田园诗
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱哲.
城市生态思索及改善策略[J]
.大众标准化,2019,1(12):58-59.
被引量:1
2
王昕.
《全职高手之巅峰荣耀》:动画电影中的游戏与现实再现[J]
.当代动画,2019,0(4):43-46.
3
周平.
探究核心素养在初中生物课堂教学中的具体落实[J]
.新智慧,2020(15):89-90.
4
张灵波.
诗意盎然 美不胜收——《故都的秋》诗性美解读[J]
.语文天地,2020,0(17):5-6.
5
罗丽君.
泛在电力物联网智能化与信息化的提升[J]
.中国新通信,2020,22(16):99-99.
被引量:1
6
姜俵容.
从社交生活看陶渊明诗文的传播与保存[J]
.九江学院学报(社会科学版),2020,39(3):30-32.
7
张丽娜.
解开故事的密码——“故事中‘三’的妙用”作文教学实录[J]
.初中生世界(初中教学研究),2020(7):15-17.
8
孔德明,万瑞祺.
论陶渊明诗文对小说的接受[J]
.九江学院学报(社会科学版),2020,39(3):9-15.
被引量:1
9
王君,吴凤云,郑燕璇,丁慧真,杨青,雷娟,杨军宗.
追求个体“同书异构” 促进生命经验再创造--整本书教学的文本特质与课型创新研讨(之九)[J]
.中学语文教学参考,2020(26):4-9.
10
樊晓云.
多角度发展高中学生生物学学科核心素养[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2020,45(9):183-188.
被引量:5
美与时代(美学)(下)
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部