期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养培养的语文阅读教学策略摭探
被引量:
1
Exploration of the Teaching Strategy of Chinese Reading Based on the Cultivation of Core Literacy
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文学科核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。基于核心素养培养的语文阅读教学,不仅能教给学生语文知识,提高学生的语文综合能力,还能培养学生的语文核心素养。在阅读教学中教师应该让学生多读多背、多听多想、多说多练、多做多实践,努力提升学生的语文综合水平。
作者
林丽群
Lin Liqun
机构地区
福建省泉州市泉港区第二实验小学教育集团
出处
《成才之路》
2020年第29期45-46,共2页
Way of Success
关键词
语文教学
阅读教学
核心素养
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
167
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
黄丽芹.
在阅读教学中培育学生的语文核心素养[J]
.中小学教学研究,2019,20(3):18-20.
被引量:10
2
杨伟平.
基于核心素养导向的语文阅读教学策略研究[J]
.语文教学通讯,2020,0(4):24-26.
被引量:6
3
李作芳.
浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养[J]
.教育理论与实践,2017,37(14):60-61.
被引量:154
二级参考文献
2
1
李作芳.
不一样的课文不一样的教——选择合宜的教学内容是提高教学效率的关键[J]
.小学教学参考(语文版),2015(7):1-4.
被引量:6
2
姜树华.
对语文核心素养认识有三[J]
.七彩语文(教师论坛),2016,0(4):15-18.
被引量:9
共引文献
167
1
沈苏娟.
核心素养视角下小学语文深度阅读实践[J]
.新智慧,2019,0(30):125-125.
被引量:1
2
史雯君.
基于核心素养在小学语文教学中培养发展思维的研究[J]
.小学生(多元智能大王),2022(2):7-8.
被引量:1
3
马君.
阅读教学为支点的小学生语文核心素养提高途径解析[J]
.小学生(多元智能大王),2021(8):24-24.
4
黄丹.
小学语文核心素养培养对阅读教学的影响分析[J]
.小学生(多元智能大王),2019,0(12):26-26.
被引量:1
5
陈惠蓉.
文言文教学中核心素养培育的三条途径[J]
.现代职业教育,2020,0(5):28-29.
6
陈晶.
阅读教学中小学语文核心素养的培养新探[J]
.试题与研究,2020(5):85-85.
被引量:1
7
李永美.
浅谈小学语文核心素养的外在表现[J]
.试题与研究,2019(35):63-63.
8
祝捷.
核心素养视角下小学语文教学策略[J]
.课程教育研究,2019,0(51):48-48.
被引量:7
9
苑漪帆,贾丽娜.
重复效应对小学语文阅读教学的启示[J]
.汉字文化,2023(12):142-144.
10
卢宝峰.
谈阅读教学中小学语文核心素养的培养[J]
.中华少年,2020,0(8):77-78.
被引量:2
引证文献
1
1
吴巧玲.
核心素养下读写结合教学法应用的研究[J]
.华夏教师,2023(27):58-60.
1
刘琼.
核心素养背景下高中语文课外阅读指导方法的研究[J]
.学周刊,2020(31):87-88.
被引量:1
2
丁文.
尺水兴波写作技巧[J]
.中学生作文指导,2020(19):0032-0032.
3
黄绮芬.
核心素养视角下指导初中生阅读名著的实践探索[J]
.新课程研究,2020(22):115-117.
4
邸玉洁.
小学生朗读指导与感悟能力培养策略[J]
.语文新读写,2020(11):29-29.
5
陆瑢,董旭午.
融通生活,觅得教学现代诗歌的津梁--试谈如何依循生活化理念教学生会读和会学现代诗歌[J]
.语文教学通讯,2020(37):55-57.
成才之路
2020年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部