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高中艺体生英语分层教学措施探讨
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1
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摘要
艺体类考生的数量逐渐增多,给高中英语教学带来了前所未有的挑战。而分层教学可以做到因材施教,契合学生学习实际,满足学生学习需要。教师在教学中可通过导学教学分层、课堂讲解分层、课后作业分层、教学评价分层,增强教学的针对性和目的性,提高学生英语学习成绩,发展学生核心素养,为学生成才奠定基础。
作者
杨婧婧
机构地区
宁夏石嘴山市平罗县回民高级中学
出处
《成才之路》
2020年第29期124-125,共2页
Way of Success
关键词
高中英语
艺体生
分层教学
因材施教
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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