论打造既“ 有意义”又“ 有意思”的思政课

高校打造既“有意义”又“有意思”的思政课关系到大学生成长成才战略,有利于发挥教育影响力。高校需要增强思政课教师队伍的建设,努力提升思政课的主导性,大力探索推进思政课建设,利用现代信息技术,增强思政课的吸引力和感染力,采用“理论+实践”讲授方式,让思政课程转变为课程思政,促使思政课既“有意义”又“有意思”。