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交互式电子白板环境下小学阅读课堂互动教学的实践探索
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摘要
交互式电子白板是一种基于计算机网络的,把多媒体与投影融为一体的现代化教学设施。在这一技术环境下的阅读教学,可通过建立素材资源库,拓展延时互动效果;营造互动氛围,获得持久而有品质的学习兴趣;组织检测评价,及时调整互动教学策略;调动存储资料,加深理解与记忆等,提升课堂互动效果,促进学生深度学习,从而达到培育学生语文核心素养的目的。
作者
杨琳静
机构地区
福州市湖滨小学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第9期55-56,共2页
基金
福州市教育科学研究“十三五”规划2019年度课题“基于核心素养下的统编教材读写结合的实践研究”(课题编号:FZ2019GH049)。
关键词
交互式白板
阅读教学
互动教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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福建基础教育研究
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