期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于智慧教室“336”互动教学模式的识字教学策略——以二年级《神奇的“火”》教学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于现代教育技术"智慧教室",运用"336教学模式",开展师生、生生之间的多层次互动识字教学。通过任务驱动策略,及时了解学情,以学定教,培养学生自主学习能力;合作学习策略,多维互动,激发学生创造性,提高课堂教学实效;迁移运用策略,实现课内外交互,从而提高学生的识字效率和自主识字能力。
作者
陈小琳
赵静
机构地区
福州市亚峰中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第9期59-60,共2页
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年度开放课题“基于信息技术环境下‘336’模式的小学语文教学策略研究”(课题编号:KCX-2019008)。
关键词
智慧教室
336教学模式
识字教学
任务驱动
合作学习
迁移运用
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
58
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
卢熙.
“智慧教室”背景下基于“336”互动教学模式的读写结合课教学策略[J]
.西部素质教育,2020,6(1):142-144.
被引量:9
2
周灵.
及时评量 以学定教 促进发展——基于“智慧教室”的教学实践与思考[J]
.福建基础教育研究,2016(11):30-31.
被引量:51
二级参考文献
2
1
周灵.
网络环境下的探究性数学课堂教学实验研究[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2010(6):59-62.
被引量:5
2
周灵.
及时评量 以学定教 促进发展——基于“智慧教室”的教学实践与思考[J]
.福建基础教育研究,2016(11):30-31.
被引量:51
共引文献
58
1
陈锋.
信息技术助力“停课不停学”——“336”教学模式在历史“空中课堂”中的有效应用[J]
.试题与研究,2020(27):47-48.
被引量:1
2
潘荣波.
如何利用智慧教学提高高中化学教学质量[J]
.当代教研论丛,2019,0(11):85-86.
被引量:1
3
翁希凡.
基于智慧课堂的初中数学高效教学模式的构建与实践[J]
.福建中学数学,2018(12):46-48.
被引量:11
4
周灵.
福州市中小学教师信息技术应用现状调查与分析[J]
.福建教育学院学报,2017,18(9):122-125.
被引量:1
5
陈慧.
基于智慧教室的“336”模式下高中化学教学实践研究[J]
.时代教育,2018,0(12):11-12.
被引量:1
6
倪慧.
基于“336”互动教学模式的信息检索教育——以综合实践活动教学为例[J]
.福建基础教育研究,2018(10):138-140.
被引量:1
7
王家燕,王信文.
基于“336”模式的高中区域地理精准复习策略探究——以世界地理“北美”为例[J]
.地理教学,2019(4):38-40.
被引量:3
8
陈学锦.
基于“智慧教室”的“336”教学模式在高中地理教学的应用[J]
.福建基础教育研究,2019(1):98-99.
被引量:1
9
胡碧莲,柯圣.
“智慧教室”环境下初中数学复习的实践探索——以“运用旋转,构造全等”复习课为例[J]
.数学之友,2019,33(4):69-71.
被引量:4
10
王昕.
基于“智慧教室”的“336”模式在初中生物概念教学中的实践研究[J]
.中学生物学,2019,35(2):6-7.
被引量:2
1
董曼曼.
任务驱动策略下的小组合作学习[J]
.小学科学,2020(10):109-109.
被引量:1
2
马全秀.
浅论提高初中语文课堂教学的实效[J]
.好家长(创新教育),2017(5):0158-0158.
3
叶银.
基于学生错题分析的精准教学[J]
.湖南中学物理,2020(7):77-81.
4
王英.
浅谈小学生语文识字教学策略[J]
.语文新读写,2020(12):172-172.
5
胡凤娇.
部编版小学语文低年级识字教学策略探究[J]
.文学少年,2020(24):0103-0103.
6
赵万文.
让汉字滋养童心——统编版低年级语文识字教学策略[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2020(5):13-15.
7
叶枚举.
基于语用训练的识字教学策略[J]
.江西教育,2020(23):55-56.
8
李海军.
初中科学中考复习的实践探索[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(26):120-122.
9
毛维准.
大国基建竞争与东南亚安全关系[J]
.国际政治科学,2020,5(2):109-147.
被引量:20
10
李超.
利用以学定教理念,促进初中生的英语深度学习[J]
.学园,2020(11):56-57.
福建基础教育研究
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部