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信息技术背景下美术教育与德育渗透探究
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摘要
小学美术教育蕴含着丰富的德育培养要素。在信息技术背景下,美术教学在培养学生健康的审美情趣的同时,应有效运用课堂教学环境和教学资源,选择合适的时机渗透德育教育,充分发挥美术教育的美育功能,通过美育陶冶心灵,塑造人格,培养全面发展的人。
作者
郭谦
机构地区
厦门市同安区西塘小学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第9期117-118,共2页
基金
福建省电化教育馆教育信息技术研究2018年度立项课题“信息技术背景下小学生品德培养体系构建研究”(课题编号:FJDJ1877)。
关键词
信息技术
美术教育
德育渗透
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.75 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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