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基于微课的信息技术空中课堂设计与实施
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摘要
随着"互联网+"技术的普及,微课作为新型教育资源与线上教学紧密结合,两者之间优势互补,有效解决了空中课堂教学中学生注意力不够集中,学习差距变大等难题。在信息技术教学中,微课赋能空中课堂,为线上教学的开展进行穿针引线、有效运用与及时跟进,丰富了空中课堂的表现形式,打造线上教学新模式,有效提升学生的学习力、思考力、表达力和创造力,促进学生的全面发展。
作者
陈海勇
机构地区
莆田市实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第9期129-131,共3页
基金
福建省电化教育馆教育信息技术研究2018年度课题“微课推进小学高效课堂建设的实践研究”(课题编号:FJDJ1827)。
关键词
微课
空中课堂
线上教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
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福建基础教育研究
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