期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于STEM教育的幼儿园项目教学实践研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
STEM教育是集科学、技术、工程与数学的整合教育。近年来,STEM教育广泛应用于幼儿园教学,其操作性、探究性、实用性、融合性的教育特点,符合幼儿的年龄特点和发展需求。以幼儿园项目教学为载体,从学习支持环境的创设、学习活动过程的关注、活动的生成与融合等方面,研究STEM教育的具体实施策略,以促进幼儿学习品质与学习能力的发展。
作者
陈冠灵
机构地区
福州教育研究院
出处
《福建基础教育研究》
2020年第9期137-139,共3页
基金
2019年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“STEM教育在幼儿园项目课程中的实践研究”(课题编号:MJYKT2019-199)。
关键词
STEM教育
项目教学
支持环境
活动过程
课堂生成
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
32
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
俞莉.
在早期STEM教育中促进幼儿主动学习[J]
.学前教育研究,2019(1):85-88.
被引量:32
2
刘莉菲.
关于幼儿园项目课程教学的几点思考[J]
.学周刊,2019(5):165-166.
被引量:2
二级参考文献
10
1
黄晓,李扬.
论STEM教育的特点[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2014(5):5-7.
被引量:48
2
余胜泉,胡翔.
STEM教育理念与跨学科整合模式[J]
.开放教育研究,2015,21(4):13-22.
被引量:1024
3
陈学成,曾彬.
关于我国幼儿园数学教学游戏化的研究综述[J]
.湖北第二师范学院学报,2015,32(12):97-100.
被引量:19
4
王万凤.
幼儿园课程游戏化实现途径探析[J]
.基础教育研究,2016(16):81-82.
被引量:54
5
李征.
让幼儿在“动”中主动学习[J]
.大连教育学院学报,2016,32(3):86-87.
被引量:2
6
叶明芳.
促进幼儿与材料互动的主题环境创设[J]
.学前教育研究,2017(2):70-72.
被引量:20
7
吴永发.
基于STEM教育的学习力培养[J]
.教育探索,2018(2):23-26.
被引量:10
8
陈大琴.
在早期STEM教育中注重幼儿学习品质的培养[J]
.学前教育研究,2018(8):64-66.
被引量:34
9
杜金艳.
创设积极活动氛围,激发幼儿探究能力[J]
.天津市教科院学报,2017,29(5):90-91.
被引量:1
10
杨晓萍,杨柳玉,杨雄.
幼儿园科学教育融入STEM教育的核心价值与实施路径[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2018,19(4):72-77.
被引量:43
共引文献
32
1
赵琳琳.
STEAM教育的幼儿教育本土化进程及应用策略分析[J]
.教育观察,2021(4):52-54.
被引量:2
2
张雅倩.
我国学前STEM教育的研究现状与反思[J]
.教育观察,2020(40):52-54.
被引量:3
3
卢春霞.
STEAM教育理念下幼儿积木游戏的有效支持[J]
.教育观察,2020(40):47-48.
被引量:2
4
邱小燕.
听说游戏中提高幼儿语言表达能力的策略研究[J]
.当代家庭教育,2021(25):69-70.
被引量:1
5
李燕群,凌云曦.
运用STEAM教育理念建构幼儿美术课程的案例设计研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(7):68-69.
6
李红琴.
肿瘤化疗病人的护理[J]
.中原医刊,2000,27(4):62-63.
7
王燕.
主题背景下区域游戏活动的优化对策[J]
.学前教育研究,2019(5):81-84.
被引量:13
8
耿书霞.
以优秀传统文化为课程资源的幼儿园感恩教育[J]
.学前教育研究,2019(5):85-88.
被引量:20
9
肖辉.
文化生态理论视角下的学前儿童音乐教育[J]
.学前教育研究,2019,0(7):81-84.
被引量:3
10
张贵珍,金香花.
基于CiteSpace的幼儿园 STEM教育研究热点与发展趋势分析[J]
.教育观察,2019,8(22):10-13.
被引量:1
<
1
2
3
4
>
同被引文献
5
1
张刚.
信息化技术在项目化教学中的应用研究[J]
.辽宁高职学报,2018,20(1):53-56.
被引量:14
2
吴小胜,舒鹏飞.
基于建构主义视角的虚拟现实教学项目设计[J]
.普洱学院学报,2019,35(5):120-121.
被引量:2
3
卢舒婷.
幼儿园教学情境虚拟化反思[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(3):112-112.
被引量:1
4
孙泽文.
基于项目教学开展幼儿园大班科学探究活动的实践研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2021,37(7):119-120.
被引量:5
5
魏明霞.
建构主义学习观对学前教育的启示[J]
.河南大学学报(社会科学版),2004,44(3):140-143.
被引量:12
引证文献
1
1
刘海鸥,余榕.
建构主义视角下信息化课程资源开发与实施策略[J]
.师道(教研),2024(6):98-99.
1
柏志明.
如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新思维[J]
.好日子,2020(10):287-287.
2
郑权一,赵晓龙,金梦潇,刘笑冰.
基于POI混合度的城市公园体力活动类型多样性研究——以深圳市福田区为例[J]
.规划师,2020,36(13):78-86.
被引量:26
3
李辉,徐昶楠,王豪,李蕊.
立陶宛竞技篮球发展经验及启示[J]
.体育文化导刊,2020(6):72-77.
被引量:4
4
冯蓉蓉.
利用网络进行小学语文综合性学习活动过程的调控——第三学段语文综合性学习活动过程的调控策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(2):269-269.
福建基础教育研究
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
冯百鸣
王薛红
李刚
刘溜
刘英丽
俞越
张建明
张渊
李成
相关机构
中华人民共和国财政部
上海师范大学
上海体育学院
山东省民政厅
财政部财政科学研究所
相关主题
彩票销售
好了
证券交易所
老百姓
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部