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示教与反示教在2型糖尿病初次胰岛素注射教育中的效果评价
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摘要
2011年出版的我国首部《中国糖尿病药物注射技术指南》显示:中国糖尿病病人,血糖达标率也仅有37.0%,胰岛素注射方法不当、胰岛素教育知识缺乏可能是影响血糖达标的主要原因。有效的教育方法是落实患者和教育者执行情况的真实记录,能指导患者主动地、自觉参与配合疾病诊疗过程,以最经济的方式取得最佳治疗效果。
作者
王曼丽
贾竹敏
付留俊
王巧丽
机构地区
河南科技大学第一附属医院
中国人民解放军联勤保障部队第九八九医院
出处
《实用糖尿病杂志》
2020年第5期58-59,共2页
Journal of Practical Diabetology
关键词
胰岛素注射
疾病诊疗
注射技术
血糖达标
知识缺乏
2型糖尿病
糖尿病药物
效果评价
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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