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用绘本点燃农村低年级阅读
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摘要
当前,全国校园内"海量阅读"活动开展得如火如荼。然而,在农村地区,尤其是低段学生的阅读氛围并不理想。最大的障碍在于,农村小学学生基础相对薄弱,文字阅读相对吃力。同时,调查发现,绝大多数儿童都喜欢阅读绘本。低段学生以形象思维为主。
作者
欧阳友
机构地区
江西省芦溪县上埠镇中心学校
出处
《当代教育家》
2020年第7期74-75,共2页
Contemporary Educator
关键词
农村小学
阅读氛围
低段学生
海量阅读
文字阅读
形象思维
阅读绘本
低年级阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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