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数字化实验在初中物理实验教学中的应用被引量：9

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摘要将数字技术融入物理实验教学,数字化的实验数据具有准确性、快速性,易显现,定性与定量结合等优势.本文分析了传统初中物理实验仪器中存在的不足,尝试使用数字化实验器材改进和创新实验教学,最终提出应用数字测量仪、数字传感器、计算机辅助教学来提升学生的观察能力、设计能力与综合探究能力,进而提升学生的物理学科素养.

作者孔庆仪

机构地区浙江师范大学附属临浦中学

出处《中学物理》 2020年第18期40-42,共3页

关键词数字化实验科学素养创新实验教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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